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學(xué)牛人思路解析熱門項(xiàng)目,TOPic創(chuàng)始人陳聲雄的公開課來(lái)了! - 紅星

時(shí)間:2020-10-26

聽多了“We sell, or else”論調(diào),廣告人,你是否考慮過(guò)銷量之外的難題?

本期公開課《用創(chuàng)意,解難題》,我們邀請(qǐng)到成都頭部創(chuàng)意公司TOPic創(chuàng)始人陳聲雄,拆解6個(gè)行業(yè)熱門案例,帶你一步步用創(chuàng)意解決難題。

在中國(guó)廣告行業(yè)摸爬滾打十幾年的他,信奉怎樣的創(chuàng)意路徑?秉承怎樣的作業(yè)習(xí)慣?對(duì)“自家招牌案例”、“兄弟公司優(yōu)秀案例”分別抱有怎樣的看法?我們不妨前往陳聲雄的公開課,一探究竟!


是創(chuàng)業(yè)一年拿下5000萬(wàn)業(yè)績(jī)的牛人
也是公開課上耐心儒雅的導(dǎo)師!

對(duì)常來(lái)紅星的用戶朋友來(lái)說(shuō),“陳聲雄”這個(gè)名字大家應(yīng)該都不陌生。

他是Art base出身的資深創(chuàng)意人,是跳出4A從頭開始的創(chuàng)業(yè)者,是TOPic的創(chuàng)始人,也是熟識(shí)的人口中的“阿雄”。從2018年至2020年,我們對(duì)陳聲雄、李雪兩位創(chuàng)始人和創(chuàng)意代理商TOPic進(jìn)行多次報(bào)道,觀察并記錄他們披荊斬棘、野蠻生長(zhǎng)的3年。

相關(guān)報(bào)道: 

《辭職創(chuàng)業(yè),一年做到5000萬(wàn)營(yíng)業(yè)額,我們采訪了TOPic的兩位創(chuàng)始人》
《成立兩年,這家創(chuàng)意熱店多了4個(gè)合伙人,還開了1家分公司》
《探店 | TOPic 野蠻生長(zhǎng)的這三年》
《做行業(yè)不偏科的“尖子生”——成立3年的TOPic底氣何在?》


“真誠(chéng)”、“踏實(shí)”不僅是陳聲雄給人的第一印象,也是TOPic作品一貫的風(fēng)格取向。

走得了心的TOPic

黃渤出鏡、100張平面、萬(wàn)里行程,2020年到來(lái)之際,快手一波聲勢(shì)浩大的品牌戰(zhàn)役打響“在快手,看見每一種生活”,讓大眾認(rèn)識(shí)了全新的快手,也讓我們記住了TOPic;


煽得動(dòng)情的TOPic

騰訊99公益日,用微電影講述《一塊錢》的故事,把留守兒童的公益話題再度帶到大眾眼前,焦點(diǎn)話題“一塊做好事”迅速占據(jù)受眾心智;


逗得了樂(lè)的TOPic

京東電腦數(shù)碼春節(jié)海報(bào),春節(jié)營(yíng)銷中的泥石流,魔性的視覺、調(diào)皮的文案,就是想逗大家笑一笑,無(wú)形中為品牌拉了一波好感,帶貨功力同樣不容小覷;


搞得起事的TOPic

18年雙十一,京東花一百萬(wàn)找“王元”事件,上線即引爆,最大范圍觸達(dá)各圈層受眾,創(chuàng)意角度犀利,可見TOPic綜合實(shí)力之強(qiáng)勁;

掃碼快速進(jìn)入課堂,與創(chuàng)意老將一起解析熱門項(xiàng)目!

秉承“用生意人的方式經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意”的理念,創(chuàng)業(yè)3年,陳聲雄帶領(lǐng)TOPic在一眾熱店新秀中掘金逆行,用作品和實(shí)力說(shuō)話。今天,這位創(chuàng)意大拿準(zhǔn)備用一堂課的時(shí)間回顧3則TOPic的經(jīng)典案例和3則兄弟公司的優(yōu)質(zhì)案例,用親身經(jīng)驗(yàn)拆解創(chuàng)意難題,把項(xiàng)目分析像講故事一樣娓娓道來(lái)。

來(lái)看看這位耐心儒雅的公開課導(dǎo)師的課前寄語(yǔ)吧!


小白入門,高手鞏固
一堂聽課門檻低、理解難度低的分享課

來(lái)提前了解本期公開課課程看點(diǎn):

第一節(jié):用創(chuàng)意,解難題;

第二節(jié):快手2019新年品牌戰(zhàn)役、騰訊99公益日、京東數(shù)碼雙11促銷戰(zhàn)役;

第三節(jié):銀聯(lián)云閃付×勝加 轉(zhuǎn)賬0手續(xù)費(fèi)戰(zhàn)役、中國(guó)人體器官捐獻(xiàn)×騰訊 志愿捐獻(xiàn)戰(zhàn)役、美樂(lè)淡啤×紐約麥肯20年洗腦廣告;

第四節(jié):一樣的思考方程式,沒有萬(wàn)能的應(yīng)用法則。


相比燒腦型學(xué)術(shù)課堂,這堂課更像一場(chǎng)微型的幕后經(jīng)驗(yàn)分享。

在《用創(chuàng)意,解難題》課程中,陳聲雄不會(huì)向觀眾灌輸令人費(fèi)解的理論,也沒有天花亂墜的話術(shù)包裝,他只是溫和又真誠(chéng)地分享他心中的好案例,以自己的創(chuàng)意思維習(xí)慣剖析這些案例。

6個(gè)案例、6種思路,同樣的思考方程式,卻并非萬(wàn)能的應(yīng)用法則。正如陳聲雄在課堂結(jié)尾說(shuō):

“任何方程式都沒有萬(wàn)能的法則,我們只是提供了一種作業(yè)模式,所有的東西都是未知的,這也正是我們創(chuàng)意廣告這個(gè)行業(yè)有趣的地方?!?/strong>


現(xiàn)在報(bào)名本堂課程:陳聲雄《用創(chuàng)意,解難題》
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# 關(guān)于紅星公開課 #

“紅星公開課”是一個(gè)開放型的知識(shí)共享課堂,服務(wù)于行業(yè)從業(yè)者,探索新知識(shí)、解鎖新技能。

2019年,紅星正式推出紅星課堂服務(wù),首發(fā)品牌方企業(yè)課堂《紅星大師課》,以及廣告營(yíng)銷知識(shí)課堂《紅星公開課》。今年,紅星公開課首次開設(shè)在線課堂,率先集結(jié) 13 位身處行業(yè)頂端的優(yōu)秀廣告人,為你打開新的學(xué)習(xí)大門。

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